Wie Pat:innen Bildung näherbringen

Einmal in der Woche treffen sich dabei Tandems für etwa 60 Minuten in Schulen und Horten. In diesen Stunden stärken die Pat:innen die Kompetenzen der Kinder in Sprache, beim Lesen und beim Rechnen und unterstützen sie in allem, was mit zum Lernen des Kindes gehört: nicht zuletzt zuhören und auf das eingehen, was das Kind gerade beschäftigt. Spezielle Übungen und Spiele sorgen dafür, dass insbesondere die Motivation und Konzentration der Kinder gefördert werden. An diesem Projekt waren Grund- und Mittelschulen in Stadt- und Landkreis Landshut beteiligt. An jeder Einrichtung gab es für die Bildungspat:innen eine:n Ansprechpartner:in. 

Zitat von einem Patenkind/Mentee:  

„Einmal in der Woche hilft mir meine Patin beim Lesen. Es ist immer schön mit ihr. Sie bringt oft das Medizini-Poster für mich mit, das wir dann zusammen lesen. Ich auch keine Angst mehr, laut vorzulesen.“ 

Zitat von einer:m Pat:in:  

„Es ist eine bereichernde und erfüllende Tätigkeit mit jungen Menschen, denen ich ein bisschen helfen kann und die auch mir helfen, ihre Welt besser zu verstehen und selber ein bisschen jung zu bleiben. Ich bin der fala sehr dankbar, dass sie mir diese Möglichkeit vermittelt hat. Es ist ein glücklich machendes Engagement.“ 

Ein herausragender Erfolg in einer unserer Patenschaften:  

Eine Bildungspatin hat eine Jugendliche aus der Mittelschule in der 9. Klasse betreut. Es gelang ihr, das Mädchen so gut zu unterstützen, dass sie am Schuljahresende ihren Abschluss schaffte. Beide Tandempartner waren so motiviert, dass sie sich zwei Mal in der Woche an der Schule zum Üben trafen. 

Eine Botschaft oder ein Wunsch an Öffentlichkeit und Politik in Sachen Patenschaften:  

Bildungspatenschaften geben allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von ihrer Herkunft und/oder dem sozialen Stand, die Möglichkeit, ihre Leistungen in der Schule zu verbessern. Sie tragen zur Chancengleichheit in unserer Gesellschaft bei.